當美術遇見數位-湖內在地講師莊士雅

如果在高雄DOC看見與眾不同，帶著藝術氣息的數位作品，不用懷疑，那一定是出自於士雅老師之手。

士雅老師目前服務於湖內國中擔任美術老師，但來到DOC的教學場域，卻能夠將數位元素與美術專長結合，成為一位Maker老師，帶給DOC學員不一樣的視野，也協助DOC學員產出一定水準的作品。走進士雅老師DOC的課堂中，迎面而來的是她親切的笑容與爽朗的笑聲，而面對學員問題時，士雅老師總是不厭其煩的為同學解答，舉凡雷雕、攝影、美工設計，通通難不倒士雅老師，因為她總是能夠利用新興科技，創作出與其他DOC不同的特色成果。

除了在DOC教室上課之外，士雅老師最近也到社區的關懷據點授課，除了教導社區據點的銀髮族操作平板之外，也特別依照據點長輩的興趣，結合藝術與數位元素，教導長輩們創作屬於自己的作品，看著長輩努力創作出屬於自己的作品，過程雖然辛苦，但看到長輩們開心的神情，一切都值得了。

士雅老師笑著說：「我除了教國中生美術之外，我更喜歡在DOC教長輩使用電腦，雖然長輩在使用電腦上比較不熟悉，都必須從最基礎的概念開始教，但是我發現長輩們都是虛心接受新知的，令我印象最深刻的是在社區教學平板基礎操作的時候，還有長輩誤會我是賣平板的業務人員，但也因為這樣讓我知道，平時不會踏進電腦教室的長輩們，因為行動DOC的模式，讓長輩對3C產品更有興趣，也讓他們更加認識現代的科技。在雷雕課程當中，我最希望的就是讓同學能夠自己設計零組件，之後讓學員自己組裝成果，如此一來，學員才能夠從課程當中獲得成就感。」

除了課堂教授之外，士雅老師平時也會利用新興科技製作一些小道具，供DOC影音成果使用，讓DOC的能量不僅是侷限在課堂教學，更能夠拓散到協助鄰近DOC保存在地成果或其他應用，在雷雕的應用上，透過不斷的嘗試雷雕參數，讓所做的作品能夠更精緻，這也是士雅老師在授課的過程中所產生的Know-How，但士雅老師並不藏私，只要有任何需要，士雅老師都會使命必達！

謝謝士雅老師的努力，DOC有您真好！