金城DOC講師－陳諭芊，大家都稱她為「芊芊老師」。本身為金城鎮樂齡學習中心執行主要負責人，由於金城樂齡中心與金城DOC教室皆設立於金城鎮公所內，因此芊芊老師與金城DOC時常有接觸。

　　芊芊老師也是禪繞畫老師，在樂齡中心上課時，發現樂齡長者對於數位、電腦方面的學習感到好奇。芊芊老師便決定將自身的專業「禪繞畫、美學領域」與數位結合，讓樂齡學員們開始接觸與美學相關的平板APP，以及電腦美編、設計等軟體，因緣際會之下，踏進了DOC講師的領域。

　　由於樂齡長者對於數位工具比較不熟悉，因此芊芊老師一步步的帶著學員們先從手繪紙本作品開始，再練習將紙本圖案轉為電子檔，接著透過平板或電腦進行延伸，學習美編、設計成數位化作品，甚至將作品轉印成明信片、紅包袋、帆布包等文創小物，大大提升了學員們的學習興趣與成就感。更進階的帶著學員們接觸Photoshop、Illustrator等，更專業的繪圖軟體。

　　看著學員們從陌生、害怕，到覺得「欸！原來數位工具的應用可以很好玩！」而越來越有學習興趣，不只是學員們，對於芊芊老師而言，也是很大的激勵與成就感。「快樂學習」是樂齡的宗旨，可以將美學、科技、快樂學習三個環節緊緊相扣，讓芊芊老師更有動力的朝這個方向努力。自己對於數位美編方面也有了更多的研究，與學員們一起精進、成長、玩出一個態度來。

　　經歷多次的長者數位教學，身為美學領域的芊芊老師，不只注意到「內容不能過於艱深、使用長者的語言溝通、親近長者的內心」，更發現到素材挑選、教材準備時，需要注意「字體、色彩、飽和度等，都要依據長者比較舒服、比較熟悉的方式進行設計」，拉近長者對於學習內容的距離感、更加容易上手。
　　芊芊老師說：「大家真的都很棒！」看著學員們改變的整個過程，發現其實自己也是與大家互相激勵、互相學習、互相成長，而這也是芊芊老師擔任DOC講師最有感觸與成就感的一件事情。