這是關西數位機會中心在富光國中後，首次開設偶動畫課程。好幾個同學好是熱絡，提早很多，就到教室排桌排椅，還點了蚊香。

這天上課的地點是新力社區，一旁鄰近的仙草田，這個時間，仙草正要種下。雖然場地在新力社區，但鄰近的社區也組隊出席，各自的座位彼此相鄰。

理解動畫的第一個練習需要一本舊書。雨青老師請同學在書頁的一個角落畫上一個小小的圓點；有幾個同學順利地畫出隨著書頁滾動的球，但也有幾個同學的球呈現不規則跳動，幾個同學把原點畫在相同的位置，怎麼翻都沒有變化……

承接移動的球，接下來就要用平板畫些複雜的東西。點開安裝好的 APP，老師出題，要同學畫畫一段日落的景象。幾個同學畫得比較慢些，相熟的左鄰右舍在這裡幫上了忙，陪著動作慢的同學，適應平板的操作。

有的同學在第一張圖畫了山，在第二章圖畫了太陽，於是便成了有趣的山與太陽的跳接畫面，沒有步步的移動。另一個同學聽說了這個教訓，在第一頁畫了山，在第二頁畫了山，畫到某一頁的時候發現這座山每翻一頁就要在畫一次，讓他不禁想偷懶起來。每一個變化都需要十足的耐性，同學們這時候深刻的明白，動畫要動起來，真是一件辛苦的事。

同學們紛紛討論著剛才彼此分享的作品，那些不成功的變化過程，說起來還是有些趣味，不知不覺，拖慢了離開的腳步。