三灣 DOC 輔導員 / 許伯烜

104 年是個難忘的一年，適逢 DOC 計畫十年有成，教育部配合成果展活動，舉辦「從DOC看台灣數位應用創作大賽」，讓DOC有機會呈現數位學習上的成果，也是對輔導團隊階段性工作的小小驗收；今年慶幸竹苗DOC夥伴的成果豐碩，三灣、馬里光分別獲得微電影組的金獎與佳作，作為輔導員也深以為榮，替他們高興。

三灣《又見土礱》影片主題，正好契合輔導團隊「DOC小百工」計畫，以數位記錄消失中的技藝，傳承古早生活智慧，藉由課程，指導學員呈現在地人文故事、分享社區文化特色，三灣也以此基礎申請了文化部的計畫。馬里光則是以《土地和人的聲音》影片，表達部落對於土地的傳承與珍惜，號召更多善的力量加入。

這些都是輔導團隊長期推動竹苗DOC微電影課程所累積的成果，將數位影音製作的學習結合DOC數位教育、DOC所屬社區於產業、文化面向的發展，成為在地獨殊的特色工作、輔導方向。與地方共同成長的過程中，尤其感謝竹苗DOC夥伴對於輔導團隊的全力支持與高度的信任，才有機會攜手並進，讓DOC展現在地民眾數位學習的活力，與社區產業文化特色的美。

對於105年的輔導展望，覺得可惜的是，有社區想要申請新設DOC，推動社區數位教育，卻因種種考量得不到申請「偏鄉數位關懷推動計畫 ─ 數位機會中心」的「機會」與「關懷」，然而其他部會計畫的社區卻可以申請特色型 DOC，獲得這個不需提供數位教育學習，不需擴散民眾數位應用的20萬元補助，只要產出至少一個成果。是否了解教育部應該推動的就是給予民眾教育學習的機會？能否思考給予執行 DOC 的夥伴或有心想執行DOC的社區，同樣的「機會」與「關懷」與更強有力的支持，讓 DOC 夥伴們可以放心大膽的將 DOC 經營成社區數位教育、數位文化、數位產業特色中心，使其他部會願意提供資源予DOC執行產出成果，讓 DOC 持續經營成為真正的可能。