跳到主要內容
:::
第 1~10 則 / 總共13則下一頁 》
2019-09-27
平板近用課程,一開始我只以為是要看影片、玩遊戲,因為我孫子都是這樣。其實平板電腦滿有趣的,也很方便,像把電視拿在手上的感覺,節目非常多,youtube幾乎什麼都看的到。從去年開始上平板近用課程,我是從平板電腦的開關機、拍照功能開始學,一開始
...(詳細內容)
從打遊戲前進到記錄我的故事
2019-09-27
從一開始接觸平板電腦,就是每次開心的切水果、看影片、基本功能大致上都了解了,老師也常在想讓我們體驗一些其他的東西,但我沒想到這電腦還可以看書。我們幾乎都沒讀過書,字不識得太多,看太複雜的書是看不了的,但電子書有不少選擇,我特別喜歡看煮菜的。
...(詳細內容)
電子書,真的有這種東西呀!
2019-09-01
2019年8月30日,卓溪DOC。 在太平村衛生室的長照站,我們開設了「小小歌頌者」數位課程。 跟2017年輔導團開設的「媽媽教我的歌」課程不同,這次是紀錄平均70歲以上長者的歌聲。 從一開始規劃這堂課,長照站照服員就讓長輩們開始練習,他們
...(詳細內容)
小小歌頌者的故事
2019-06-20
卓溪DOC近用駐點人員/曾子昂 我想,在偏鄉辦理DOC課程,招募學員往往是許多駐點夥伴最感到困難的。 原因沒有很特別,就是我們並非公家單位,要從頭開發學生群,本來就不容易,何況還是在人口比例偏少的鄉村。 但是,也會有感動的時刻。 今年我們卓
...(詳細內容)
DOC令人感動的時候
2018-09-25
【圖/文 107年課程-部落大主廚/花蓮縣卓溪DOC】 現在這年頭什麼都數位化,一切看似跟數位無關的事情,最後都會透過數位產生不一樣的面貌。做菜也是一樣,現在做菜不是只有飯桌上才會看到,你可能早在吃到前兩週,就會在社群網站、媒體、甚至在朋友
...(詳細內容)
部落大廚與數位的邂逅
2018-08-02
我是詠淳,是卓溪數位DOC的代理駐點,從零開始學習DOC的各項工作。近用計畫跟DOC主體計畫對我來說,其實沒有多大區別,因為都是新的,所以我是完全站在學習角度去接觸它們。跟學員一樣,我從一點一點開始摸索,到可以為村民服務,是一個共進的過程。
...(詳細內容)
2018-08-02
我叫瑪雅,可以有這麼希臘、還是柏拉圖、總之這麼西方的名字,就是台灣原住民的專利!我平常是社區部落廚房的廚娘,每天經手一百多個便當,一個月就是3000多個,一年就是3萬,好厲害的數字吧,我們還做辦桌風味餐呢! 以前看小孩子每天打電腦玩手
...(詳細內容)
2018-06-13
【文 卓溪DOC講師蘇語漾】 過去因為任職於華山基金會,服務在地獨居長者,因為這些長者部分是完全沒接觸過3c產品,甚至想看個電視都很困難。而現在當了數位中心的老師更才發現偏鄉地區物資缺乏,數位產品依然無法進入他們的生活。 不過現在長者透
...(詳細內容)
數位工具活化部落長者生活
2017-09-08
【圖/文 106年課程-數位長青小學堂/花蓮縣卓溪DOC-蘇美珠學員】 以前在台北上班,公司也是配一個人一台電腦,收發信件、處理公務,退休多年在鄉下,一開始去電信申請智慧型手機真是既興奮又好奇,讓我有學習新知的動力。當天晚上就跟著孫
...(詳細內容)
透過數位,原來我們這麼近
2017-05-18
雲瀑與豔陽下的早晨,教室裡,一雙手熟悉的替平板電腦充電,看得出來是剛學習過的,卻又帶有一種洗粹過的經驗,她是卓溪鄉數位機會中心的駐點專員:紹虹。 「其實我已經將近四年沒接觸電腦了!」 早晨九點,數位教室拉起鐵門,紹虹裡裡外外忙進忙出,一
...(詳細內容)
台北彩虹 在地方綻放
第 1~10 則 / 總共13則下一頁 》