治安老師寫好新聞稿傳至群組，和架好綠色布幕，請兩位主播先run稿，再來正式錄製。老師告訴大家一些重要細節，掌握語調，面帶微笑，眼睛注視前面的新聞稿。接著正式錄影兩位主播互相合作，過程中難免會有小小差錯，經由老師一次又一次提點，經過幾次錄製終於完成這次重要的苑裡新聞囉！

接著換其他學員體驗當主播，也是兩兩搭配體驗當主播，過程中老師講解當事者該留意的細節，讓大家藉以提醒自己可以更了解播報者的言行舉止，呈現好的畫面給觀眾。

治安老師徵求自願者來分享為何來上公民新聞課程或者怎麼會來數位機會中心學習呢⋯⋯，老師提問方式由學員回答，以上學員分享內容影片也會被剪輯到新聞片段中喔。在拍攝學員分享心得個別影片，老師也提到受訪者的位置可以在螢幕右邊、左邊，以及中間，視當時場合空間為宜做安排。

老師告訴學員有不會的東西可以上網YouTube 搜尋「關鍵字」，例：之前下載的InShot App，搜尋「InShot 教學」，螢幕上就會跑出許多關於InShot的影片，選擇所要影片觀看學習。

有學員說手機容量都不夠放，照片影片都得刪除掉一些才會有容量空間，老師請學員下載Google 相簿裡的設定，點選高畫質上傳加上點開部份程序，最後系統就會備份上傳。