苑裡歡喜揭牌，要讓社區民眾走進來
 

節慶氣息濃厚的二月，新竹縣、苗栗縣數位機會中心（簡稱DOC）、齊聚苗栗縣立苑裡高中，為106年期初工作會議、數位應用培訓課程而聚，也為新夥伴苑裡數位機會中心揭牌賀喜而來。

揭牌儀式開始，苑裡高中張逢洲校長一一介紹教育部、竹苗縣政府、苑裡鎮民代表、地區發展協會等與會貴賓，感謝政府與地方人士對於苑裡DOC成立的支持。張逢洲校長打趣說：「雖然知道經營DOC不容易，但還是被林智國資媒組長『希望透過DOC，讓苑中資訊應用社的學生，以所學回饋家鄉、服務社會』的想法感動，沒辦法啊！」。

苗栗縣政府教育處陳美君課督亦勉勵苑中能夠發揮：把學校的門打開，讓社區的民眾走進來的精神，「讓DOC能夠在輔導團隊獨特經營帶領下，獲得更多民眾的支持，蓬勃發展，創造地方價值。」。

活用數位資源，帶動生活的美好改變
 

教育部資科司許雅芬科長在活動中，肯定輔導團隊－「明基友達基金會」一直以來堅持以「深耕經營地方」的信念和方式，輔導、陪伴地方成長。「偏鄉數位應用計畫」承辦人游淑卿更期勉DOC能在計畫年度目標與方向說明後，更確立自身的定位與使命，擁有聚集分享資源的能量，擔任地方的學習中心。

新竹縣與苗栗縣在106年度新增苑裡、芎林、卓蘭、通霄四個DOC，計畫主持人陳哲妮始終堅信「數位是活潑多元且能帶來美好生活的工具，我們期待地方可以透過DOC更增進人的互動與情感，帶動地方好的改變。」今年輔導團隊的特色發展，一樣會以關懷地方人文事物為目的，規劃執行《天空我的家園 ─ 看見竹苗DOC》、《DOC小故事》、《媒好山風 ─ DOC自媒體》等數位資訊課程。

粉絲專頁按讚，新朋友立即變成好朋友
 

社群就是你的客群。為了讓DOC能夠更精確掌握到Facebook粉絲專頁經營技巧，東東澎輔導團遠從熱情的高雄而來，傳授精彩的「Facebook 行銷全攻略」。引導DOC檢視社區能量，挖掘家鄉的人文地景產特色，剖析Facebook粉絲專頁的行銷經營祕訣。掌握自媒體的傳遞效應要訣，「透過按讚即時回覆，可以有效拉近距離；透過互動讓訊息反覆曝光，重疊生活圈。」，就能加倍發揮數位影響力。

課堂演練時間，DOC用心挑選分享照片，將當天的活動內容上傳至粉絲專頁，其中，最搶眼的相片莫過於苑裡高中學生團隊精彩的舞獅表演。學生們活力亮眼的「祥獅獻瑞」除了為新春工作會議舞出熱鬧喜氣外，氣勢如虹、響徹雲霄的鼓聲，更是為DOC帶來延續全年的祝福，希望DOC今年發文按讚通知能像鼓聲咚咚響，時時刻刻鼓舞DOC繼續努力發散數位能量，讓數位應用、網路社群為地方創造更多機會效益，與地方小農、商家共同成長。