一、數位課程走進橋頭圖書館

這次彌陀數位機會中心和高雄市立圖書館橋頭分館一起合作，把「影像拍攝剪輯」全天班帶進橋頭圖書館！早上學員陸續入班就座，從樂齡長者到想補充技能的上班族都有。有阿伯一邊笑一邊說：「我只是想搞懂手機到底能做什麼！」

課程一開始，講師馬上安撫各位：「別擔心，今天就是要一步一步帶大家來操作學習。」不用擔心聽不懂、不會操作，只要跟著流程走，影像剪輯一點都不難。這句話馬上讓現場氣氛放鬆下來，大家更有信心開始挑戰。

同時，播放彌陀數位機會中心年度成果〈偶遇永興樂〉紀錄片預告片及故事片段。先讓學員對影像有個初步的想像與認識，藉此也介紹到彌陀傳統皮影戲文化。

二、從照片到影片，做中學、學中做

課程安排非常貼心，先從最基礎的三個元素開始：
📷 照片/圖片的排序與串接
📝 加入文字標註
🎶 搭配音樂

講師邊示範邊口頭引導，學員跟著一起操作，雖然對年長者來說手機畫面上的按鈕有點複雜，但講師真的很有耐心，一步驟一確認，大家都能跟上。尤其是軟體介面的用詞和術語，講師善用淺白易懂的說法，讓長輩聽得明白，惟有聽得懂才有辦法操作學習，講師介紹到軟體中的許多細節雖是偏向學理概念，但透過自身實際操作給學員們看的過程中讓大家看懂工具列、功能表列，每一個的用途與功能，由淺入深，再由深返淺，學員們紛紛流露出滿意的笑容。

三、進階技巧+外拍練習

下午進入進階技巧 ✨ 學轉場特效、影片片段的串接，原本看起來像電影才能做到的效果，其實幾個步驟就能完成。經過講師示範操作後，便起身大家走到圖書館外頭練習外拍，各自錄製幾段影片、照片，練習取景、構圖、光線運用。透過學員親手操作更能了解用鏡頭說故事的藝術，同時這些外拍素材是最佳的練習進階技巧的內容。

回到課堂，就讓學員們各自完成自己的影片囉！同時分享學員作品、相互觀摩學習。有位大姐笑著說：「原來可以這樣加入音樂，我還以為要很專業的軟體呢！」

四、課程後的驚喜回饋

下課後，幾位學員還捨不得走，留下來跟講師聊天。有位阿伯很認真地說：「我參加過好多數位課程，今天這場真的是講得最清楚、最容易懂的！」另一位長輩則笑著分享：「以前手機只會拍照，現在我知道怎麼把照片變成故事了！」

大家紛紛敲碗：「這課程一定要再開！」甚至有人提出想學更多進階特效、專題製作，以及時下AI課題。可見這堂課不只帶來新技能，更讓大家發現數位真的能融入生活。手機不只是拿來聊天，更能幫助我們把日常、工作、家庭、朋友、社區的故事留下來。

整整一天的課程，帶給橋頭學員的不只是「會操作」的技巧，而是「原來我也能做到」的驕傲與笑容。這就是數位擴散最棒的收穫 ❤️