花蓮鳳林是一個客家移民村，在日治時期鳳林還有做過道路規劃，在這裡保留許多客家技藝，鳳林鎮與數位學習中心DOC一直以來有合作，之前就有使用DOC所教學的技術製作STORY MAP，利用STORY MAP的技術將有意義的故事與文化，整合性地呈現給大家看，因為這些有意義的故事，賦予本來只是工具的地圖更多的溫度，除此之外，STORY MAP是利用網路的瀏覽技術來呈現故事內容，可以在這個數位發達的時代讓更多人以更方便的方式了解台灣這塊土地上的故事，鳳林鎮北林三村社區發展協會也致力於製作鳳林的STORY MAP讓大家有更多的機會認識鳳林，

    鳳林保留許多與客家傳統技藝，像是藍染的技術、馬藍的種植、客家布的製作等，但是花蓮的天氣潮濕所以只能種植馬藍，也就是所謂的大菁；除此之外，北林三村社區發展協會理事長李美玲，致力於研究更多與客家傳統技藝相關的事物，像是理事長長期以來在做客家傳統織帶織紋的研究，並且將其復刻出來，再現傳統的客家織帶織紋，因此我們才會有此次出差，就是因為理事長希望可以經由這次的出差採訪，採集到更多屬於客家織帶的傳統織紋。

    透過鳳林人彩菱的介紹，讓我們有這次的機會可以到高雄美濃拜訪客家庄的古羚芸老師，本來這次出差採訪目的是為了採集客家傳統織紋，希望可以在這次採訪的過程中，認識更多屬於客家的傳統織紋，抑或是透過老師的介紹，可以連接上更多與客家傳統織紋相關的人事物，再透過數位學習中心的STORY MAP，將此次採訪高雄美濃古老師的客家故事寫入其中，讓故事延伸，使得客家文化更加完整。

    此趟出差我們分別從鳳林車站與壽豐車站上車，搭乘自強420號到台東，到台東再轉成台東到高雄的莒光712號，到了高雄理事長再跟朋友借車，行駛到美濃找古老師，總共搭乘7個多小時的車程翻山越嶺來到古老師家，古老師也很客氣親自下廚招待我們這些遠道而來的拜訪者。

    古羚芸老師是介紹者彩菱大學時期同學的媽媽，是一位在製作客家藍染的老師，會開班授課或是配合學校及社區活動等機會，帶客家藍染課程的DIY，而古老師的丈夫也相當厲害，歷經幾年的時間將木藍(小菁)復育成功，種植的過程中也曾經歷過颱風，摧毀了古老師丈夫得長久心血，但是他不放棄，將所剩不多的種子再重新種植，最後成功將沐蘭培育成功，古老師與丈夫從零開始，自己研究資料、自行多次嘗試，最後種植成功，並且提煉成染料，實屬不易!

    拜訪古老師的過程中，老師向我們介紹自己的作品、介紹藍染原料的木藍與馬藍的差別、分享自己與丈夫辛苦復育木藍，及研究實驗多次後的提煉技術等，而讓我覺得最難得的是，他們一條龍的從種植原料到提煉，藍染到做出各式各樣的作品，全部靠自己的力量一次次去實驗、研究。

    雖然這次採訪的最主要目的，是希望能夠在出差的過程中，順利採集到關於客家的傳統織帶織紋，而最後我們沒能在古老師的拜訪中採集成功，但是卻也在這次與古老師訪談與介紹過程中，真的受益良多!