講師講解可動教具是什麼意思，又透過案例跟我們大家分享成功的經驗，失敗的經驗。可動教具可以分成人偶型的，把關節的地方分開，然後用雙腳丁之類的鉚釘固定，就可以活動，或者像模型飛機組合式，透過卡榫設計，也可以組一個模型唷。

老師請學員做模特兒，大家一邊聽老師講解，一邊思考為什麼要這樣設計。而且應該要找出設計較具的中心思想和想要操作的目標，而不是設計一個教具出來，然後讓課程設計符合這個教具，這樣就本末倒置了。 

學員在設計/建模的過程當中，遇到了專業性的技術問題，老師都能夠一一的細心解決，並且找到對應的幾種解決辦法，讓學員自己去摸索，然後更進步。