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家鄉小故事 處處有真情

如果你的朋友來到芎林，你會介紹他們去哪裡玩？吃什麼？伴手禮買什麼？芎林的特色有什麼？農特產有什麼？

第一堂課老師這樣問著學員。

一群不相識卻因緣相聚的人們，在一陣討論之後，提出了幾個富有芎林味道的題材，紙寮窩、芎林市場、農會小舖、農會共食活動及知名音樂家鄧雨賢，每一個題材背後都與芎林在地有著深深的連結，學員們就著自己感興趣的題目進行分組，殊不知，題目一訂好作業馬上就來了，老師要大家利用課後針對各組的題目去找人聊天，進行田野調查。

出乎意料的是，聽到有回家作業，課堂上竟然沒有半聲哀號，反而是原本不相識的學員按著自己的組別開始建立起LINE群組，互留聯絡資訊，約好訪談工作日期，並在老師規定的日期前準時繳交田調作業。

老師每一堂都會留時間要每組分享進行田調的過程與心得，在分享當中，老師再按著每組的狀況給予建議與調整，第一階段的課程老師以培養學員挖掘和說故事的能力為主，佐以拍攝的概念、腳本編排和剪輯軟體的功能應用，本來只想學酷炫剪輯技巧的學員，從一開始很心急想學影片剪輯，到第一階段課程告一段落，開始明白一個好故事、好腳本的重要性，跟著老師的帶領，從心學習，用心看，用心聽。

芎林數位機會中心的大門更是隨時為學員們敞開，小組工作只要相約好，隨時都能到電腦教室進行。

﹝課後再學習﹞

【公務類】蟾蜍山腳的土地與歷史記憶-教育部提供https://itaiwan.moe.gov.tw/elearning/elearning_info.php?id=3242