第一堂課,講師向學員介紹3D列印機的運作、運用及使用線材的類別。
介紹完之後,教學員使用TINKERCAD先熟悉面板的運用,再教學員設計自己的姓名吊牌。
第二堂課,講師繼續教學員設計上次沒完成的姓名吊牌,讓學員復習之前的步驟後,把剩下的姓名牌設計一併完成。
講師等學員將姓名吊牌設計好之後,教學員實際使用3D列印機的操作方法及步驟,將自己設計的物品完成後,使用切片軟體完成切片,再放進要列印的切片好的資料,設定好3D列印機的溫度等,就可以開始列印,等待物品的完成。
學員仔細的設計自己的姓名吊牌。
學員江育馨、鄭佑文、鄭富升作品。