老師先是透過大量的範例來跟學員討論，海報的內容有什麼，讓學員思考海報的組成，從文字、圖片、顏色等等的物件，一個一個進行介紹

老師應用簡單的編排測試，讓學員比較海報設計的差異，慢慢找出自我的美感，老師說：「海報設計沒有絕對，有的是自身對美的事物的感受」

學員開始試著操作線上軟體，將腦海裡的想像化為現實，把老師提醒的重點，一塊一塊的組合完成