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DOC親善學堂——假新聞清潔劑
上課日期:110/07/22
縣市:新竹縣
開課單位:財團法人明基文教基金會-橫山DOC
上課地點:DOC教室
資安教育
數位媒體識讀
APP 應用
[上課照片]

google meet會議室大合照,學員在家裡參與線上課程

疫情期間線上學習 宅家防疫闢謠訊息

今年橫山DOC預計要前往沙坑社區的《DOC親善學堂——假新聞清潔劑》受到三級警戒的影響,不得不暫緩進行。但隨著學員待在家裡的時間變長,對於社群軟體的依賴也變得多,加上警戒

初期緊繃的情緒,即使是出於善意,也有可能因為訊息的內容產生摩擦,為了減低錯誤訊息造成的影響,假新聞清潔劑團隊與的陳秋月老師,為警戒期間的竹苗DOC準備了線上的闢謠課程,且課程的內容更以疫情相關的訊息為核心。

以血氧機的錯誤訊息作為假訊息案例

對多數的學員來說,在Google Meet 上課可以說是嶄新的挑戰。和平常只要走進教室就可以上課的狀況相比,設備、網路環境以及介面的習慣上都需要時間適應。

為了幫助學員進入狀況,課前先請駐點秀蓉姐與學員溝通課程所需的條件,假新聞清潔劑團隊更在課前開設Google Meet 的操作課程,協助學員能夠更快適應新介面的操作。

闢謠軟體操作說明與會議是訊息欄利用

為增進學員對於各種防疫訊息的判斷能力,從疫情期間自群組蒐集來的訊息進行解說,例如假借衛生單位來電的詐騙、不符合醫療法規的設備購買或是錯誤的養生訊息、醫療處方等等。課堂間,偶有同學表示,看過這些訊息。

秋月老師也透過假新聞的種類(錯誤政策宣傳、詐騙訊息、內容農場、假健康知識、政治個人言論、假合成圖片、特效影片)幫助學員認識假新聞的模式。有時候假新聞之所以能夠取信於大眾,往往是因為它會以真假參半的方式呈現。像是清冠一號變成冠清一號,或是以骨科醫師的名義發布胸腔科專業的訊息等等,在訊息紛雜與專業能力的限制下,往往在初讀訊息時,難辨真偽。

學員在會議室框格中拍攝合照

為了幫助橫山DOC的學員能夠更判斷群組中各式各樣訊息的正確與否,課程的最後,秋月老師帶著大家操作Line好友麥擱騙MyGoPen,從查證每一個訊息開始,練習判斷訊息的正確性,並減少錯誤訊息的傳遞與衝突發生的可能。