欸，來做個人像海報吧。

在福基國小的走廊上靈光一閃的提議，卻也帶出三灣數位機會中心最可貴的資產，「人」。

在三灣數位機會中心開課，總是人氣滿滿，每一堂課，幾乎速速額滿；且在駐點秋梅姐多年的經營下，也培育出了不少資訊講師，透過這些講師，更能將數位的量能帶出農會的據點，進入三灣各個角落。也因此才有了人像海報，這個提案。

撇開好報是否涉及人像，基本的一張海報，一定得從「構圖」說起，他決定了畫面基本的平衡感。綺瑩老師介紹三種構圖的主要形式「中心點」、「三分法」、「文字圖像分明」作為設計版面的基礎。並提醒大家要留意主題與資訊傳達。

當時疫情正緊張，於是從與大家生活相關的防疫資訊入手，從Canva的版面中找出相應的素材，製作海報，課後，三灣同學更發揮創意，做出許多不同形式與排列的海報。

第二堂課則進入人像海報，老師選擇了置中與三分的結構，借用秋梅姐的照片，提供學員製作。這堂課還有一個小小的重點，是人像的去背，透過去背的教學，降低人應用的複雜度，增加素材取得的多樣性。

課後，同學更發揮了創意，將自己生活的元素與人像的海報結合，做了一張屬於自己生活的三灣風景。