成果發表的部份有花蓮縣政府部落大學之部落大小事、農委會林管處花蓮林管處之社區林業進階型之原民背籃再起、萬榮鄉公所 Y-Hunang 彩虹橋市集~有你陪伴真好及編織你我的 Elug part II 等豐富內容，而其中部落大小事的部份，讓母語不只是「紙」上談兵的學習，加入數位應用來設計學習的過程，改變已往的教室室內學習，移至在地部落的戶外特色景點，透過部落耆老對社區與產業述說，讓學員了解與感受在地文化背景與地點，講師會帶領學員使用平板將在地文化紀錄與製作出系列生活族語會話短片，讓在地族語連結在地文化歷史背景，在數位的加值，製作短片輸出與宣傳，也代表著生生不息的文化傳承。

         在農委會林管處花蓮林管處之社區林業進階型計畫，陪伴社區已有三年，自 107 年從摸索到體驗再到推動，社區的資源串聯，真的讓我們有更多不同的發展，開始培育各項部落與山林的關係，各項生態資源調查、生態護育研習、森林育樂的活動，在 109年的初秋，虎頭山步道都可以聽到看到山羌的身影及叫聲，我們都一直在準備，期盼開發部落專屬之小旅行，在積極認養步道的狀況之下再發展產業，從步道巡護到認養步道，人力培訓到原民文化的喚起，在這其中想起原住民的生活，獵人到山上都會揹著自己的tokan，女人都會揹著揹簍到田間工作，透過此計畫利用社區自然資源之技藝成為產業，並紀錄著它的故事。期能邁向自給自足的目標，以生態小旅行為主軸，透過森林育樂將之前的資源盤點，設立解說，並讓更多人在吸收芬多精時又能有享受山林之美之聲，結合射箭場之商店區、解說區、射箭體驗及彈弓體驗，讓山林與部落的回憶再次燃起，達到自立更生、自主經營的挑戰。