跳到主要內容
:::
:::
[課程內容]i上行動支付
上課日期:113/10/22
縣市:南投縣
開課單位:信義DOC
上課地點:DOC教室
1. 介紹行動支付概念、常見行動支付平臺。
2. 個人載具綁定教學、行動支付購物體驗。
3. E政府可結合行動支付的服務介紹
[DOC成果]

課程名稱:I上行動支付課程 時間:113年10月22日上午9:00至12:00 講師:田雯媚  本課程主要針對行動支付進行簡介,課程開始先介紹行動支付的基本概念,讓學員們了解行動支付如何運作以及其優點。接著,介紹目前常見的行動支付平台,幫助

課程名稱:I上行動支付課程
時間:113年10月22日上午9:00至12:00
講師:田雯媚

本課程主要針對行動支付進行簡介,課程開始先介紹行動支付的基本概念,讓學員們了解行動支付如何運作以及其優點。接著,介紹目前常見的行動支付平台,幫助學員選擇合適的支付方式。課程還包含了如何將個人載具(如手機或平板)與行動支付平台綁定的實際操作教學,讓學員親身體驗如何在日常生活中使用行動支付完成購物。

課程還介紹了如何將行動支付與E政府服務相結合,讓學員了解使用行動支付繳納政府費用的便利性。

學員們正在專注地進行數位操作與註冊。學員們低頭看著手機,正在學習如何使用行動支付或相關的數位工具。學員們在課堂中動手操作、學習如何將行動支付與個人載具進行綁定。這樣的實際操作有助於強化學員的學習效果,讓他們能夠在未來熟練使用行動支付技術。課

學員們正在專注地進行數位操作與註冊,學習如何使用行動支付或相關的數位工具。學員們在課堂中動手操作、學習如何將行動支付與個人載具進行綁定。這樣的實際操作有助於強化學員的學習效果,讓他們能夠在未來熟練使用行動支付技術。課程中學員們積極進行數位註冊及操作,特別是在講師的指導下完成了行動支付的載具綁定。每位學員都能夠實際操作並進行購物模擬,增強了他們對行動支付的熟悉度。這次的數位操作經驗不僅提高了學員們的信心,也為他們未來在日常生活中使用數位支付提供了實用的技能。

 

學員們圍坐在一起,專注於各自的設備,有些人使用手機,有些人使用筆電,正在進行數位相關的操作學習。背景有關於部落文化的裝飾,以及展示架上的手工藝品,顯示出課程場地融入了當地特色。課程在部落文化濃厚的環境中進行,學員們對數位工具的學習展現了高度

學員們圍坐在一起,專注於各自的設備,有些人使用手機,有些人使用筆電,正在進行數位相關的操作學習。背景有關於部落文化的裝飾,以及展示架上的手工藝品,顯示出課程場地融入了當地特色。課程在部落文化濃厚的環境中進行,學員們對數位工具的學習展現了高度專注和積極性。透過講師的指導,學員們一邊操作手機和電腦,一邊學習數位支付、行動應用等技能。此環境讓學員們不僅能夠獲得實用的數位知識,還能感受到與傳統文化的融合。