用網路說故事：圖文實作班邀請「卡夫卡愛旅行」團隊的陳鼎儒老師，這次的課程介紹現在常用的社群平台，影音平台。

也會講解數位寫作心法、影像紀錄心法。並手把手帶領學員完成一篇圖文並茂的行銷貼文。

在開始撰寫貼文前，講師先帶領學員找尋自己的目標TA(受眾)。

了解、評估TA的情況包含職業、性別與消費行為。

開始推測TA所想所需所擾，針對目標受眾設計會吸引到他們的「詞彙」、「產品介紹」

開始撰寫貼文。

三個段落

分為：開頭、說明、結尾
⽬的：停留、說服、引導

開頭、停留—問句開頭、消息開頭

說明、說服—條列性、敘事性、故事性、無規則性，我們先使用條列式作嘗試。

結尾、引導—附上點擊連結做導購；或是以精神傳遞做延伸。

搭配一張符合內容的圖片相呼應。