老師帶領學員從台灣蜻蜓網站進入蜻蜓的世界，搜尋嘎嘎昆蟲網、TOA 臺灣蜻蛉目學會、蠆市場名。一起走讀認識在地植物、昆蟲並做記錄。讓學員更了解棲地生態。

特定濕地的標的蜻蜓及營造: 分辨蜻蜓與豆娘，蜻蜓停棲雙翅張開？豆娘停棲雙翅合併？學員用手機做紀錄及觀察。也了解蜻蜓類水蠆，以直腸鰓呼吸，豆娘類水蠆，以尾鰓及叢狀鰓呼吸。

產卵方式1.點水：

  雌蟲產卵:蜻蜓科、春蜓科、弓蜓科

  連結產卵：蜻蜓科

2.停棲式產卵：

  雌蟲個別產卵:蹣蟌科、細蟌科、琵蟌科、晏蜓科

  連結產卵：細蟌科、琵蟌科、晏蜓科、絲蟌科

3.插秧式產卵：勾蜓科、蜻蜓科

普遍常見的物種 紅腹細蟌雄蟲-淺濕地或溪流水草豐盛的環境常多量出現。

小型濕地環境 溪流環境 

蜻蜓的食物鏈 白天出現的大型蛙類，對於產卵中的晏蜓雌蟲有極大的殺傷力，貢德氏赤蛙捕食長鋏晏蜓雌蟲。

最大天敵之一—織網性蜘蛛，大銀腹蛛捕食眛影細蟌雄蟲。

家燕育雛期正逢各種蜓類羽化的高峰期，演化與生態平衡機制。

利用手機APP作後製修圖，大家互相討論與學習。

也請同學發想 1.蚊子會滅絕嗎？ 2.生態平衡等於生活品質？