公民影音新聞一機到底 三灣學員獨立完成報導

訪談拍攝、新聞稿撰寫，是為了讓不在場的觀眾，能更有脈絡地了解報導內容的後製工作。在學員們各自完成自己的資料搜尋和現場拍攝後，接著便是用剪輯APP來完成一則完整的影音新聞。學員們帶著收集到的人物採訪和拍攝素材，準備戴上新聞室的腦袋和眼睛，進到報導的世界裡。

老師教導大家影音新聞的結構，先剪接再寫稿，寫稿後再錄新聞稿，花時間構思，耐心將新聞慢慢組合起來。有了剪輯APP、電腦和安靜的空間，到處都可以是公民記者的剪片室。在一條龍式地從拍攝、採訪、配音到剪輯，全程參與後製的工作後，學員逐步掌握新聞採訪和製作的要點。平常只負責轉電視遙控器的學員們，第一次下海當記者，絞盡腦汁寫新聞稿，練習如何開頭和結尾，紛紛陷入沉思，逐句逐段地修改，重新錄製再重來，直至滿意為止。

為了讓大家充分體驗報新聞的樂趣，治安老師也現場搭建簡易攝影棚，準備好主播稿，讓學員擔任一日新聞主播，用聲音和形象與觀眾在空中相會，雖偶有不小心吃螺絲和笑場，走到鏡頭前練習的學員，大多充滿自信流暢地報導，台風穩重。

錄製完主播稿，用手機APP「Inshot」剪輯而成的新聞影片上傳，學員感受到自製影音新聞的樂趣和成就感。治安老師也推薦給大家「PeoPo線上學堂」，分享更多能深化製作新聞報導的技巧，讓大家課後也還能持續精進自己的報導技巧，自主報導更多在地事。

〔課後再學習〕

【台北E大網】跨媒體影音特效剪輯之一：前製期與剪輯初體驗

https://itaiwan.moe.gov.tw/elearning/elearning_info.php?id=978