跳到主要內容

.

手機板logo
::: ● 學習故事
《 上一頁下一頁 》
使用平板增知識
2020-03-02
嘉義市
民族國小
近來，社區資訊站越來越熱鬧了，原來大家覺得平板很好用，所以學生一傳十，人就越來越多了。 學校校本課程要學生探查社區景點和商店，學生
對外有困難，對內自己玩
2020-02-28
花蓮縣
宜昌國小
疫情影響，學校決定暫時不開放資訊站，但是~我們一定是閒不下來的啊! 所以~ 來吧!!!! 既然不能對外~那我們就對內好好地來培養學生吧
以智慧科技鍛鍊自己的心性
2020-02-22
嘉義縣
新岑國小
社區資訊站的範疇相當之大，其中以樂高機器人搭配平板電腦和程式設計，都是目前新岑的學生可以享受到的資源，只不過接觸到一定的程度以上，就不再只是
社區資訊站的Scratch
2020-02-17
花蓮縣
銅蘭國小
在社區資訊站的Scratch課程時，當時一組同學跑來跟我說，他們出了一點問題，但看不出問題出在哪，因此找我過去幫忙，過去看時非常驚訝，他們用
數位音樂創作營
2020-02-15
桃園市
義盛國小
這次學校的俊成老師跟大家介紹數位音樂與數位音樂平台，雖然很多小朋友聽不太懂，但是到了作曲的時候，讓我們利用ipad上的一個作曲的APP，教大
進擊的竹筒飯
2020-02-15
花蓮縣
吉安國中
我們先去把從山上砍來的新鮮桂竹鋸成一節一節的竹筒，洗淨備用。我們請社區的何光男伯伯帶我們到山上砍竹子時，何伯伯告訴我們，做竹筒飯的竹子選的是
太魯閣族編織工藝
2020-02-15
花蓮縣
吉安國中
透過這次的學習，認識了太魯閣族編織，也更認識了太魯閣族的文化，最讓我印象深刻的就是原來竹編在太魯閣族是屬於男生的工作，編織竹籠是用來上山打獵
來自大自然的聲音－認識木琴與製作
2020-02-15
花蓮縣
吉安國中
利用假日老師幫我們開了一門製作木琴的課，請來部落的牧師礁島我們如何製作傳統木琴 其製作過程蠻麻煩的，例如材料因為是用油桐樹或波瑟拉樹的木頭
太魯閣傳統木質長弓製作
2020-02-14
花蓮縣
吉安國中
從小聽部落的耆老說 沒有弓箭的家，就沒有男人。說的是我的太魯閣族的傳統。 雖然從小就開始學習製作弓箭的技藝，但上了國中後一直沒有機會再接觸
校內遊覽歐洲風情
2020-02-12
臺中市
篤行國小
學校活動延續著去年的活動，將到來的節慶集合校內的資源在圖書館與穿堂間策展聖誕節的氛圍；讓民眾能增廣見聞以多知道國外的人文風情。 我們將圖書
大鬍子叔叔走讀北極
2020-01-31
南投縣
福龜國小
北極-一個距離台灣非常遙遠的地方，一個陌生而寒冷的地方，大鬍子叔叔特地從台北搭高鐵下來福龜資訊站，透過親身的旅遊分享，帶領全校師生及社區民眾
科技時代的教養
2020-01-20
桃園市
沙崙國小
沙崙社區資訊站──學習故事(四) 科技時代的教養 星期五晚上，沙崙國小舉辦了一場講座，邀請到了有名的親子教養專家，為大家分享，這
《 上一頁下一頁 》
:::瀏覽人次 瀏覽人次：353,415
主辦單位：教育部資訊及科技教育司
地址：臺北市大安區和平東路二段106號12樓
網站客服：0800-227-666 (服務時間 AM9:00 - PM6:00)
客服信箱 客服信箱：doc@aeweb.com.tw