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[溫馨故事]一起走在DOC學習的路上
發布日期:2025-10-01  人氣:44

協助學員手機APP應用

              新民DOC 管理員楊新民

今年可以說是我們推動偏鄉資訊教育以來,執行狀況最為複雜的一年,自從教育部921以後在南投縣設置DOC,許多老師志工都因為偏遠鄉鎮資源不易願意下鄉來幫忙,從人力、物力相對缺乏的95年初期開始,一直到105年爭取各部會串聯資源投入廣泛性偏遠鄉鎮的轉型發展,最後還遇到人員不能流動、課程無法辦理的COVID-19疫情,這些種種內在、外在條件的困難我們DOC的夥伴都步步為營、一一克服,

行動I櫃台夥伴合影

但是今年卻是要面對到網路資訊帶來的「負能量影響」,一個是因為資訊科技推廣層面下沉造成的「學童手機網路沉迷」問題,另一個是因為生活網路化廣泛應用造成的「網路資訊詐騙」問題,很多人說這是個人的問題不能代表資訊科技是負能量,但是就像以前一句廣告詞「科技始終來自於人性」,每個時代轉變以及科技應用帶來的衝擊是不同的,但相同的一定是改變讓人們感到越來越容易,使用讓人們覺得越來越簡單,當然這裡面也會包含了人群中的「壞份子」,所以才會產生許多不同的科技傷害。

講解影像紀錄的要點與經驗

所以我自己覺得DOC的夥伴除了一邊要持續推動正確的資訊使用習慣外,另一邊還要認識各種各樣的網路陷阱及危害,才能在偏遠鄉鎮扮演「資訊醫生」或「網路守衛」的助手,在下一個網路資訊世代來臨時,繼續擔任偏鄉資訊安全互助的角色,在真正意義上做到偏鄉線上線下、虛實整合的宣導平台!
在科技不斷進步的同時,夥伴們讓我們攜手為故鄉安全再多出一份力!