繪本創作DIY，告訴大家你的故事！

繪本，顧名思義就是「畫出來的畫」。整本書以圖畫為主，可以連貫成為單一完整故事的稱為繪本。簡單來說，只要把整本書的文字全部拿掉，讀者光靠整本書的圖還可以知道整本書的故事內容在說什麼，才可以被稱做為繪本。繪本常常被人以插圖為主的故事書搞混。整本書若以文字為主，就算每一頁都有插畫，將整本書的文字拿掉後，若讀者光看圖看不出整個故事的來龍去脈，那就是故事書。

繪本的主要讀者大多設定為兒童，不過近年來，繪本延伸發展出許多不同的層面：

親子共讀

父母親一起製做一本繪本、一起閱讀一本繪本或是一起遊戲一本繪本（遊戲書）。在台灣，有越來越多的大學開設手工書、手製書繪本課程，儘管手工書需要耗費較多的時間，但是部份的台灣父母為了製作與孩子共同的回憶，開始去上手製書繪本的課程。部份的大學將繪本定為大學生可以選修的科目。

心靈療癒

成年人有許多心靈上的問題不知道如何解決，藉由製作繪本或閱讀繪本而得到心靈上的安慰與滿足。

記錄生活

近年來，慢慢開始有人用畫繪本來記錄美食體驗、旅遊經驗。也有人因為用畫繪本的方式分享美食體驗的經驗而成為繪本作家。

語言保存

語言的學習與保存並不容易，因此台語、客語、原住民語或其他語言的繪本陸續的誕生。

文化保存

閱讀其他國家的繪本，可以了解到其他國家的文化不同與差異，讓閱讀者有世界觀，還可以讓下一代藉由繪本來看到與這一代地理環境的改變與差異。

在中華民國，由宜蘭縣政府主辦，每年舉辦的蘭陽繪本創作營，結合宜蘭童玩節和宜蘭在地的故事，培育出許多新人繪本作家。由雲林縣政府主辦，雲林故事館每年開設繪本製作教學課程，培養對繪本製作有興趣的雲林人成為繪本作家。