講師手持平板等數位工具，於新社景點現地進行解說，結合走讀方式帶領民眾深入認識在地文化與環境特色。透過即時圖像、資料展示與生動說明，引導學員觀察新社各景點的歷史脈絡與地方故事，並透過提問與互動交流，提升參與感與學習興趣。在輕鬆的戶外教學氛圍中，民眾不僅能了解新社的特色景點，也能實際運用數位工具進行記錄與分享，進一步強化對地方文化的認識與連結。