學員上網蒐集網路資料,參考資料內容,發想如何介紹、呈現自己的報導。
學員認真聽課,透過講師引導,思考並製作編排自己想呈現的圖文介紹內容。
學員們相互討論,怎麼樣的圖文編排內容較為吸睛。
腳大嫂農園,學員作品