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親子一起學:數位理財生活練習
上課日期:115/04/22
縣市:南投縣
開課單位:鹿谷DOC
上課地點:南投縣竹山鎮桂林里大同街77號
1.認識數位管理建立理財觀念:用故事與遊戲方式說明「錢從哪裡來、花去哪裡」教導孩子分辨「需要 vs 想要」,家長學習如何陪伴孩子建立理財觀念

2.數位理財工具應用:認識理財記帳 App(CWMoney、麻布記帳、Fortune City等),以及雲端發票紀錄等
教學如何用 Google 試算表簡易記帳,陪同孩子實作:親子一起輸入日常花費,統計零用錢支出

3.安全消費與數位防詐
認識網路購物風險與安全付款方式、LINE購物、網拍安全提醒、避免假網站
[課程內容]

講師引導為你協會的親子組合進入「理財角色扮演」。在大人們的陪伴下,孩子們透過專屬網頁輸入夢想職業與月薪。家長們適時在旁分享真實世界的職場經驗,不僅激發孩子的學習動機,更開啟了親子間關於「賺錢養家」的珍貴對話,帶著真實感展開精算挑戰。

親子共學的美好瞬間!家長與孩子們共同操作「DOC理財小管家」數位工具。在面對生活開銷抉擇時,大人們引導孩子點擊「理智必需品」與「衝動享樂品」。透過真實的數據反饋,讓孩子理解父母平時持家與分配預算的不易,進而建立起家庭理財的共識。

家長與孩子們共同操作「DOC理財小管家」數位工具。在面對生活開銷抉擇時,大人們引導孩子點擊「理智必需品」與「衝動享樂品」。透過真實的數據反饋,讓孩子理解父母平時持家與分配預算的不易,進而建立起家庭理財的共識。

家長與孩子們共同操作「DOC理財小管家」數位工具。在面對生活開銷抉擇時,大人們引導孩子點擊「理智必需品」與「衝動享樂品」。透過真實的數據反饋,讓孩子理解父母平時持家與分配預算的不易,進而建立起家庭理財的共識。

在大人的溫柔陪伴下,學員緊盯平板檢視每一筆生活開銷。透過數位實作,家長學習到如何「不帶壓力地」與孩子溝通記帳紀錄;孩子們也在反覆練習中,看見衝動消費可能導致「破產」的危機。親子攜手扭轉舊有的金錢觀,共同牢記「先存再花」的理財核心。

在大人的溫柔陪伴下,學員緊盯平板檢視每一筆生活開銷。透過數位實作,家長學習到如何「不帶壓力地」與孩子溝通記帳紀錄;孩子們也在反覆練習中,看見衝動消費可能導致「破產」的危機。親子攜手扭轉舊有的金錢觀,共同牢記「先存再花」的理財核心。