自溪南國小家長會葉會長親訪埔里DOC，加上埔里DOC協助支援「溪南百年‧合歡擊鼓」作為DOC推廣活動，溪南國小校方同意開放電腦教室，由家長會安排「背包客自在行數位學習」的親子課程。本次課程從講師到志工都是溪南國小家長來擔任，講師文傑經營埔里在地的敲敲木工坊，擅長休閒觀光、木作產品等經營，由於必須向客戶或遊客提供推薦行程設計等，對於操作Google Map等遊程路線的規劃相當熟悉，因此校方也認同本次課程能培養學童以數位應用技術進而自主成長的教學理念。

這次的「背包客自在行數位學習」親子課程是以台南、高雄三日遊進行模擬，講師先介紹圖層的概念，三天的遊程可以分成三個圖層，將每天出發到休息的過程設定在同一個圖層中。由於學生間明顯的數位落差，所以家長在共同學習的同時，也會一同指導學習進度落後的同學。

同學在講師的引導下，分別安排參觀的景點跟吃飯的地點，還搜尋相關的景點或小吃店資料，例如門票、菜單與單價等，一併放到圖層的註記中，屆時只要叫出來就隨時可知道資訊，看到同學討論狀況熱烈無比，感覺大家好像真的到景點一遊或準備要點菜了。

剛好先前來埔里DOC上的亭余也是溪南國小家長，特別前來陪著孩子一起完成背包客自在行數位學習的親子課程，並跟孩子一起在埔里數位機會中心的關東旗前合影！