課堂上學員齊聚發想，自己生長的土地有什麼樣的故事可以訴說，對於一個不認識馬里光部落的旅人來說，怎樣的介紹可以吸引旅人駐足停留，原本熱鬧的課堂瞬間安靜下來，只傳來靜靜敲打鍵盤和窗外細雨打落的聲音，按照著老師給予的寫作步驟一步一步的完成。

文稿完成之後，經由老師的調整，終於可以進入錄音的步驟，但不知道為什麼在課堂上活潑幽默的同學們一進到錄音的小房間，都變得好害羞，最後只好清空現場，讓學員們自己面著壁自己錄自己的音，回到課堂上大家分享著彼此錄下的聲音，笑得好不燦爛，下課前順利完成了六個景點的錄音。

認真錄音中

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