鹿草 DOC 數位成果展 —— 在文化學堂看見地方的創意能量與數位轉譯力

嘉義縣鹿草鄉數位機會中心（鹿草 DOC）於 10 月 21 日至 11 月 2 日，於鹿草鄉文化學堂盛大舉辦為期兩週的「數位成果展」。此次展覽以正式、完整的策展形式呈現，展示團隊一年來在數位技能推廣、社群媒體經營、地方特色創作、數位工藝、Podcast、3D 建模與影像製作等多面向的成果，期盼透過展覽讓更多鄉親看見鹿草在地的創新能量，也深化大眾對 DOC 的認識與參與。

一、以展覽語彙重新詮釋 DOC：從教室走向策展空間

文化學堂原為社區課程與活動場域，本次成果展經過空間重新配置後，以「展覽」為邏輯重新詮釋。牆面上整齊排列的洞洞板陳列架、分區展示的作品與示意牌、投影大屏與體驗桌面，共同構成專業且完整的展示動線，使參觀者彷彿走入一座小型地方文化館。

入口區可見鹿草 DOC 的識別圖像明亮呈現，象徵著「從地方出發、以數位連結世界」的理念。展牆兩側陳列著雷雕木作、壓克力成品、插畫海報、手工提袋、地方建築拼圖等課程成果，每一件作品皆保留著學員的手作溫度，也見證課程帶來的技能成長。

二、地方創作 × 數位工具：鹿草居民的作品第一次以展覽形式亮相

此次展覽最受關注的亮點之一，是 DOC 與鹿草青年、地方媽媽學員、新住民夥伴共同完成的系列作品，包括：

1.雷雕木板與生活木作

展場左側可見多件以鹿草意象為主題的木雕作品，如鹿草老屋、農村生活符號、小型公仔等，皆由學員親自操作雷雕機完成，展現數位工具如何走入日常生活創作。

2.在地插畫與文創設計

展牆上完整呈現今年插畫課程成果，包含鹿草特色動植物、家庭故事、節慶創作與青年風格角色圖像。多幅明信片風格作品讓參觀者大讚「鹿草的學員越來越有自己的風格」。

3.布品手作與印製課程成果

以鹿草吉祥物、鄉內動植物與學員個人設計為主題的托特包與小提袋，展示了不同族群、不同年齡層在數位工具與創意風格上的融合。

4.積木、3D 列印與模型創作

展桌區陳列 3D 列印課程成果，包括積木風格的鹿草文物、農村小物、角色公仔等，象徵著偏鄉也能以科技開創新的文化載體。

透過正式展覽的形式呈現，學員們首次感受到自己的作品不只是作業，而是足以公開發表的「創作」；而參觀者也能直觀地看見 DOC 教育帶來的實質轉變。

三、數位影像、Podcast 與地方紀錄：DOC 的聲音與影像被看見

展場後方以大面投影布幕呈現鹿草 DOC 的影像紀錄，包括：

1.在地空拍紀錄影片

鏡頭帶出鹿草平原的廣闊、河道與聚落的變遷，展現 DOC 協助鄉民以影像記錄家鄉的能力。

2.鹿草 DOC Podcast 節目《鹿鄉青年》

展場以雙座椅與錄音設備搭建出 Podcast 典型錄音場景，讓民眾直觀理解節目如何製作。Podcast 內容包含地方人物故事、產業訪談與生活議題，是鹿草重要的數位文化口述平台。

4.DOC 團隊介紹影片與平台展示

讓前來參觀的鄉民能認識 DOC 每一位老師、志工與青年夥伴，理解這些成果如何透過團隊協作共同完成。

投影畫面在空間中營造沉浸氛圍，使展覽不只是靜態作品展示，更像是一趟鹿草數位文化之旅。

四、成果展的意義：連結、傳承、讓地方被看見

此次成果展的核心，不僅是展示課程作品，更是彰顯鹿草鄉在偏鄉教育與地方創生中的「數位轉譯能力」。

1. 連結地方文化與現代科技

鹿草 DOC 持續透過課程與創作，將在地故事、建築、農村生活等元素轉化為插畫、影像、立體模型與 Podcast。

2. 讓地方人才被看見

不論是長者、新住民、青年或孩童，都能透過 DOC 找到自己的創作方式，被社區與外界看見。

3. 形塑鹿草新的文化品牌

從 LOGO、公仔、插畫到音頻節目，鹿草 DOC 正逐步形成「鹿草風格」，累積屬於地方的文化資產。

五、結語：兩週展期，一份長遠的在地承諾

鹿草 DOC 本次於文化學堂舉辦的兩週成果展，是一次跨世代、跨領域的數位行動成果見證。展覽讓民眾理解——

數位學習不只是技能，更是地方文化得以延續、創新與傳播的重要力量。

未來，鹿草 DOC 也將持續扮演地方推手，透過教育、創作與科技，陪伴鹿草鄉走向更多可能。