老師整理出「假訊息」查核網站，提供給學員能夠上網求證資訊的真偽。
在網路上發文或上傳照片，要先想一想會不會對自己或別人造成傷害。
遵守網路禮儀，拒絕成為網路霸凌的共犯，把握「不製造、不散播、不轉寄」原則。
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