【遵守網路禮儀-善用(five)(w)思考法】 看你是個練(five)奇才,傳授你一套辨識不實訊息的基本作法,提升自我資訊素養!
(W)ho 內容是誰寫的? (W)hat 這個內容是真的嗎?可找到其他佐證資料嗎? (W)here 資訊來源為何? (W)hen 發布的日期為何?網站最近是否有更新? (W)hy 發布的目的可能為何?
資料來源:全民資安素養網 https://isafe.moe.edu.tw/flyers/2517