【遵守網路禮儀－善用(five)(w)思考法】
看你是個練(five)奇才，傳授你一套辨識不實訊息的基本作法，提升自我資訊素養！

(W)ho 內容是誰寫的？
(W)hat 這個內容是真的嗎？可找到其他佐證資料嗎？
(W)here 資訊來源為何？
(W)hen 發布的日期為何？網站最近是否有更新？
(W)hy 發布的目的可能為何？

資料來源：全民資安素養網
https://isafe.moe.edu.tw/flyers/2517