羅浮數位機會中心與當地幼兒園攜手合作，以羅浮DOC多年來積累的泰雅小米文化故事為靈感，開發了一個全新的教育專案：野菜桌遊教案。這個專案的目標是集結部落耆老、幼兒園老師、小朋友的力量，探索生活中常見野菜的相關知識和故事。通過導師的引導，孩子們和教師將從校園裡拍攝野菜照片或上網搜尋照片，並共同繪製野菜插圖，並將口述內容轉化為復興泰雅野菜主題的桌遊教案。

圖片說明：學員認真的繪製桌遊所需野菜插圖。

　　在課程中，教師和孩子們將以分組的方式進行一場數位版野菜尋寶遊戲，並在過程中運用數位工具。這一系列的課程設計不僅讓教師和孩子們學習到如何運用數位工具，還通過小遊戲增添了課堂的樂趣。同時，這個專案也讓孩子們體驗到了團隊合作的重要性，並親手完成了一個具有在地泰雅文化意涵的教材。

圖片說明：學員參與校園植物的紀錄

　　羅浮DOC的野菜桌遊教案為孩子們提供了一個有趣且有意義的學習體驗。通過泰雅文化的融入，他們不僅學習到了生活中野菜的知識，還培養了團隊合作和創造力。此外，這個教案也促進了孩子們對在地文化的認識和尊重。

圖片說明：學員參與校園植物的繪本製作

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