跳到主要內容
:::
BANNER 超連結區域1BANNER 超連結區域2
:::
<上一則 返回列表 下一則>
異鄉扎根因有DOC變得活力且有趣
發布日期:2022-06-07

林內DOC學員洪莛媗照片

本來是北部人的莛媗2018年因為工作關係來到雲林縣林內鄉,原本是北中兩地跑的,今年逐漸定居於林內,詢問莛媗新北與雲林差異在哪裡呢,莛媗回答,在新北的日子,停車十分不方便,在台北,植被綠地是很珍貴的,往返上班路線都會特別繞路去公司旁公園親近大自然,而後來被調動到林內鄉,發現走出宿舍門口,映入眼簾的就是一大片自然植被的田野景觀,其中還能包含豐富的生態系,門外的小庭園,有個荷花盆,房東在盆內放了孔雀魚、柳條魚等,草叢裡面有蜻蜓、蝴蝶,花盆旁邊有蜜蜂在採花,遠處麻雀三兩成群嘰嘰喳喳,這些是在北部感受不到的怡然自得及舒緩節奏,也是讓莛媗駐留林內的一大誘因。

莛媗認真上課的樣子

莛媗經過林內朋友的介紹,發現林內鄉立圖書館有開設DOC數位學習課程,來自都市的莛媗,因為沒有接觸過DOC課程,表示十分新奇,好奇心驅使下報名了頗受學員好評的「捕風捉影玩美拍」影像攝影課程,這門課程,講師教學運用人人皆持有的手機,及手邊唾手可得的用品作為道具,經過課程練習後,帶領學員們至林內鄉著名景點,林內鳥居及寶隆紙廠,外拍實戰演練,莛媗也透過課程帶領下,更認識林內這片土地。

莛媗與學員孝注共同撰寫在地產業紀錄腳本

莛媗越深入接觸DOC,越喜愛上DOC學員們滿滿的活力及人情味,林內圖書館館長發覺莛媗一門一門課程學習都十分投入,並且也會幫助左鄰右舍學員,因此邀請莛媗擔任課程志工,協助課程執行、課程活動紀錄,莛媗透過DOC文書處理「文書E定行」課程、「樂齡網紅數位日誌」影片編輯課程培訓了文書行政能力,111年度開始幫圖書館整理活動資料,協助館內行政事務,莛媗表示自己很喜歡林內鄉,藉由DOC結識了在地學員進而變成朋友、以及DOC外拍實做課程講師解說帶領下,讓她更了解這片她所生活的土地,透過DOC不僅增加了朋友圈,也提升到她就業能力,也非常開心課程中可以幫助到學員們,莛媗珍惜這偏鄉才有的資源DOC資源,同時樂意把所學回饋到林內DOC上,因為有這偏鄉數位應用精進計畫,在生活中,在日常中,持續進行的,DOC善的循環。

在地產業紀錄學員合影

<上一則 返回列表 下一則>