跳到主要內容
:::
:::
數位敘事地方學-泰雅文化影片拍攝與製作剪輯
上課日期:114/04/23
縣市:宜蘭縣
開課單位:南澳DOC
上課地點:DOC教室
1.影片拍攝
2.影片剪輯(剪輯/上字幕/上配樂或音效)
3.定格動畫製作
[上課照片]

走進金岳部落的靈魂深處—卓順來耆老的獵寮

🎥《泰雅文化影片拍攝與剪輯課程》——紀錄藤編的故事

今天的課堂,我們離開了教室,走進山林,
走進金岳部落的靈魂深處——卓順來耆老的獵寮。

卓順來耆老,用雙手與歲月編織出的是一部活的文化史:

這裡沒有都市的喧囂,只有蟲鳴鳥語與時間靜靜流動。
在這片祖靈守護的山區,我們展開了一場以「藤」為主角的數位敘事旅程,
記錄下耆老手中的工藝,也記錄一段段即將消失的族群記憶。

🧓 卓順來耆老,用雙手與歲月編織出的是一部活的文化史:
從小在長輩身邊學藤編,熟悉哪種藤最柔、哪段時間採收最好,
講起每一種編法、每一件作品背後的用途與禁忌,
他的語氣平靜卻有力——那是一種「知道自己從哪裡來」的自信。

「每一個編織的交叉點,都是一種記憶、一種生活的智慧。」

💬「編藤不是只靠手,是靠心。」
💬「那時候沒有塑膠,什麼都靠編的。」
💬「每一個編織的交叉點,都是一種記憶、一種生活的智慧。」

📷 課程中,學員們分組訪談、手持相機紀錄,學習構圖、收音與剪輯,
也學習如何用畫面與旁白,轉譯部落長者的聲音與身影。

🌿 這不僅是拍攝技術的學習,更是一場深度的文化對話。
我們不只是按下錄影鍵,而是以謙卑的心,學習聆聽、紀錄、傳承。

數位是工具,文化是根。
我們在山裡拍攝的,不只是影片,而是一份對土地與祖先智慧的敬意。

📍感謝 #卓順來耆老 的慷慨分享,
讓我們走進這片祖先的土地,走進一段段有溫度、有呼吸的藤編記憶。

#金岳部落
#泰雅藤編的故事
#卓順來耆老
#數位敘事地方學
#文化用影像延續
#南澳DOC
#山林裡的課堂
#傳承在手心
#紀錄部落之美
#影像說文化

[學員作品]

卓順來耆老,用雙手與歲月編織出的是一部活的文化史

📸【課後紀錄分享|金岳山中獵寮 × 數位敘事地方學】
🎥《泰雅文化影片拍攝與剪輯課程》——紀錄藤編的故事

這系列的課堂,我們離開了教室,走進山林,
走進金岳部落的靈魂深處——卓順來耆老的獵寮。

這裡沒有都市的喧囂,只有蟲鳴鳥語與時間靜靜流動。
在這片祖靈守護的山區,我們展開了一場以「藤」為主角的數位敘事旅程,
記錄下耆老手中的工藝,也記錄一段段即將消失的族群記憶。

🧓 卓順來耆老,用雙手與歲月編織出的是一部活的文化史:
從小在長輩身邊學藤編,熟悉哪種藤最柔、哪段時間採收最好,
講起每一種編法、每一件作品背後的用途與禁忌,
他的語氣平靜卻有力——那是一種「知道自己從哪裡來」的自信。

💬「編藤不是只靠手,是靠心。」
💬「那時候沒有塑膠,什麼都靠編的。」
💬「每一個編織的交叉點,都是一種記憶、一種生活的智慧。」

📷 課程中,學員們分組訪談、手持相機紀錄,學習構圖、收音與剪輯,
也學習如何用畫面與旁白,轉譯部落長者的聲音與身影。

🌿 這不僅是拍攝技術的學習,更是一場深度的文化對話。
我們不只是按下錄影鍵,而是以謙卑的心,學習聆聽、紀錄、傳承。

數位是工具,文化是根。
我們在山裡拍攝的,不只是影片,而是一份對土地與祖先智慧的敬意。

📍感謝 #卓順來耆老 的慷慨分享,
讓我們走進這片祖先的土地,走進一段段有溫度、有呼吸的藤編記憶。