在埔里DOC的「社區實境遊戲設計」課堂中，學員們深入認識在地故事，並學習如何轉化為互動解謎任務。老師透過範例講解實境遊戲的設計邏輯與操作流程，包含路線規劃、線索設計與遊戲化腳本撰寫。從熟悉社區地圖開始，學員們分組討論可能的遊程動線與故事切入點，激發創意、也找回與地方連結的溫度。

走讀課程進行到神秘任務關卡，老師帶領學員們實地探索蜈蚣社區，並在關鍵地點運用手機掃描AR圖像，召喚「番太祖」出場。只見畫面中出現傳說中的守護靈，為隊伍解鎖下一步任務，驚喜聲此起彼落。透過結合在地文化與數位科技，這場社區實境遊戲讓參與者深刻體驗到「故事正在身邊發生」的臨場感，也翻轉大家對地方走讀的想像。

課程進入成果驗收階段，學員分組上台發表並進行實地試玩。有人擔任引導者，有人擔任玩家角色，一步步照著任務進行體驗測試。場面充滿趣味與驚喜，也讓在地人重新發現社區的迷人角落。這堂課不僅培養數位與設計能力，更讓學員成為社區故事的推手，打造專屬埔里的創意遊程。