圖/文 魚池DOC小編

        當小編將中投輔導團要開"VR360導覽平台設計"招生消息發送在群組裡不到一天，這門課程名額瞬間被秒殺。為了讓學員有更好的學習效果，用桌上型電腦來學習是魚池DOC的小堅持。因此，小編在電腦教室內有限的設備下，只能請有筆記型電腦的學員自行攜帶筆記型電腦來操作，才同意再開放少許名額給學員參與，也保證了學習的品質。這課程非常受歡迎，教室裡坐滿了專心致志的學員熱鬧場面讓小編都歡喜無比。大家都對VR360導覽平台設計課程的專業感和吸引力內容充滿興趣，正也充分展示了學員們對這門平時不常接觸的數位新技術課程，發散出充滿了濃厚熱情學習氣氛。

        課程中小編捕捉到了一個典型的互助學習場景，在魚池DOC這裡也常常發現。學員們在課堂上相互協助幫助其他學員解決問題，這種同伴間的直接交流更有助於深化理解講師教學和數位技能的掌握，也顯示出魚池DOC的課堂中不僅注重個人學習成果，也強調團隊合作與互相支持的重要性。整個教室的氛圍既活躍又和諧，這正是小編內心學習新技術的理想環境，也就是樂學者充滿活力和支持的學習環境。

輔導團的子瑩老師正在耐心解說操作步驟，教導夫妻檔新學員如何使用智慧手機與電腦相互搭配使用平台，而夫妻倆則專注地聆聽和觀察。這夫妻共學的模式也是最令人欣羨場景。愛數位學習不僅限於年輕人或個人，夫妻共學是魚池DOC推動數位教育最愛的模式。再透過講師耐心和適當的指導，即便是數位能力初學者的也能愛上並掌握這些新技術。這樣的教學方式不僅提高了他們的數位技能，也增強了他們對現代技術的興趣和信心。

魚池DOC祝福所有學員融入數位化的世界，這絕對是一個積極推動數位包容性的積極實例和美好的示範。