今天帶著學員利用平板電腦連接網路，再使用搜尋功能:輸入方式的不同，所產生的作用是一樣的。進入YouTube用注音輸入點選搜尋，用語音麥克風輸入法。學員年紀略長，都是搜尋些影音應用，時事新聞報導。也有些學員詢問手機是否有這些功能可用。老師說現在手機也有很多功能可用。所以下一堂課請學員一定要帶手機來上課。

學員們的程度大不相同，老師先跟大家說明健康存摺的好處及應用，因為希望老人家可以和晚輩多點時間溝通，把重點放在LINE上，除了幫忙沒有LINE的學員安裝LINE外，也詢問已經有使用LINE 的學員有碰到的問題。並且幫忙一一解決，特別強調了隱私權部分。沒有手機的學員也開啟學習中心影片讓大家觀看接收一些訊息。