在這堂課中，向學員們介紹「AI新聞主播」的概念，引導大家進入虛擬主播的世界。課程將帶領學員探索如何運用AI技術，打造屬於自己的虛擬主播角色。

      這堂課不只是理論講解，更強調實作與創意應用。學員將學習如何結合AI語音、虛擬形象與新聞稿件，製作出具備個人風格的VTuber新聞影片。課堂充滿探索與創造的能量，讓學員感受到科技與媒體融合的無限可能。

        隨著講師一步步引導，開始理解虛擬主播不只是動畫角色，而是結合AI語音、影像生成與新聞編輯的多元創作。透過簡單的工具，我竟然能讓一個虛擬角色「說出」我撰寫的新聞內容，甚至模擬表情與語氣，這種感覺非常新奇又有成就感。

       這堂課讓我重新思考「新聞」的定義。它不再只是冷冰冰的播報，而是可以透過虛擬角色、情感語調與視覺設計，傳達更貼近人心的訊息。我開始想像：未來是否可以用這樣的方式，讓學員更容易接收社區資訊？也可以讓孩子們透過可愛角色學習新聞素養？
總之，《你就是AI新聞主播》不只是教我技術，更激發我對媒體創作的熱情與想像力。我期待未來能將這些技能應用在文化推廣、社區教育甚至環境議題上，讓AI成為溫暖而有力的傳播工具。