在《福神聚落》實境解謎遊戲的設計中，社區長輩的參與對於學員數位學習層面具有重要意義。隨著科技的快速發展，長輩們的數位素養有待提升，而這款遊戲正是促進其數位學習的有效途徑。首先，遊戲設計融合了實境探索與解謎元素，讓學員們進行互動，通過手機或平板等設備，完成一系列的線索搜索與謎題解答。在這個過程中，不僅學習如何使用數位工具，還能增強對數位技術的理解與應用能力。

此外，遊戲中的解謎過程要求學員進行邏輯推理、團隊合作與信息查找等活動，這些都能提升問題解決能力與信息處理能力。長時間處於互動環境中的學員，也會逐漸克服對數位技術的陌生感，培養對數位學習的興趣與信心。

更重要的是，《福神聚落》設計融合了地方文化與歷史知識，讓學員在遊戲中不僅學習數位技能，還能增強對當地社會與文化的認識。這不僅提高了長輩的數位學習效果，也促進了他們對社區的情感聯繫，增強社會參與感與認同感。