為了讓社區長輩與志工接觸更多元的數位創作方式，新社DOC特別辦理「播客藝術家：聲音裡的故事」課程，帶領學員透過Podcast錄製、聲音剪輯與節目上架等實作內容，學習以聲音紀錄地方文化與生活故事。課程結合在地人文特色與數位媒體應用，希望透過聲音創作，保存新社珍貴的人文記憶，也讓長輩與志工能勇敢跨入數位內容創作的世界。

課程開始時，講師先介紹Podcast的基本概念與目前聲音媒體的發展趨勢，讓學員了解聲音節目的特色與應用方式。許多長輩第一次知道，原來除了影片與照片之外，「聲音」也能成為紀錄地方文化的重要媒介。學員們從收聽不同類型的Podcast節目開始，學習節目架構、說話節奏與故事鋪陳方式，逐步建立對聲音節目的理解與興趣。

在實作課程中，講師帶領學員認識麥克風設備與錄音技巧，從收音距離、環境聲控制，到聲音表情與口語表達，都一步一步耐心教學。起初部分長輩對著麥克風時較為緊張，不太敢開口，但在反覆練習與彼此鼓勵下，大家逐漸能自然分享自己的故事。有學員分享早年在新社種植香菇與水果的辛苦歷程，也有人談起地方廟宇活動、童年生活記憶與社區人情味，讓整個課程充滿濃厚的人文溫度。

除了錄音之外，課程也安排Podcast剪輯教學，讓學員實際操作聲音編輯軟體，學習剪除雜音、調整音量、加入背景音樂與片頭片尾設計。對許多首次接觸數位剪輯的長輩而言，是相當新鮮且具有挑戰性的體驗。雖然操作過程需要花時間熟悉，但學員們都展現高度學習熱忱，遇到問題時也會互相討論、協助完成作品，展現社區共學的精神。

課程後期，學員們分組規劃節目主題與內容腳本，實際完成屬於新社在地故事的Podcast作品。內容涵蓋地方農產特色、社區活動紀錄、長輩生命故事與在地文化分享，不僅讓學員將自身經驗轉化為數位內容，也讓更多人有機會透過聲音認識新社的人文魅力。完成作品後，學員們聽見自己的聲音被正式播放時，都感到十分驚喜與感動，也對自己的學習成果充滿成就感。

透過本次課程，不僅提升社區長輩與志工的數位媒體應用能力，也讓大家學會用新的方式記錄地方文化與生活故事。課程成功結合聲音創作、文化保存與數位學習，讓學員從「不敢開口」到「願意分享」，從「不熟悉科技」到「完成自己的Podcast節目」，展現終身學習與數位培力的重要價值。未來新社DOC也將持續推動多元數位課程，鼓勵更多社區居民透過科技工具保存地方記憶，讓新社的故事能持續被聽見、被傳承。