手機攝影組
老師教學用心及耐心
雲林縣/崙背DOC
發想緣由與創作背景
偏鄉地區資訊不足，許多年長者更是弱勢的一群，開設DOC行動課程，許多講師除了愛心還需十足的耐心，老師反覆提示課程內容，無非就是希望長輩能從學習中得到快樂。
作品摘要
年長者學習能力有限，尤其是智力退化學習更需老師的用心與耐心，對常人極易操作的小動作，都需老師反覆的教導，甚至老師還會耐心牽著長者手實際操作，讓長輩能更早進入學習狀態。
創作訴求與預期效益
偏鄉地區資訊能力方面普遍落後，尤其年長者更為嚴重，為讓偏鄉老年人優機會接觸電腦，DOC推動行動課程，希望讓資訊能更普及，也讓DOC功能更活化。