圖文創作組
你要去哪裡？
宜蘭縣/大同DOC
發想緣由與創作背景
四季國小英士分校，透過教育部數位機會中心捐贈二手相機，及攝影課程學習用鏡頭看世界，並分享自身眼中的美。
作品摘要
英士社區為維護社區居民的安全，設置路牌，為遊客指引方向，族人也不會受到外來遊客的打擾。簡單的路牌卻帶給大家方便與安全。
創作訴求與預期效益
英士分校每月隔周的攝影課程讓學童持續練習，提升攝影技能，參展圓夢。
利用數位機會中心課程學習的攝影技巧，完成圖文創作。