圖文創作組
窺視
宜蘭縣/大同DOC
發想緣由與創作背景
四季國小英士分校，透過教育部數位機會中心捐贈二手相機，及攝影課程學習用鏡頭看世界，並分享自身眼中的美。
作品摘要
我在偷偷地等待一個人
才不告訴你是對面的大哥哥
找他打球啦
創作訴求與預期效益
英士分校每月隔周的攝影課程讓學童持續練習，提升攝影技能，參展圓夢。