能源教育影片拍攝
永樂國小 作者:游志超 日期:2020-01-03
平常學校活動大部分都以相片為主,有了攝影機之後學校的教學活動就可以拍成影片,這樣顯現出來的紀錄就可以更生動活潑了。
這學期我們安排了能源教育影片的拍攝,安排教師宣導能源教育,詳細說明能源教育的重要性,同學們分組討論,教師提出問題引起學生動機,同學們腦力激盪,大家共同討論出能源有哪些類型,我們平常怎樣使用能源,能源帶給我們日常生活哪些便利,還有能源對我們的重要性。
這次的拍攝能源教育影片,我們不僅有學校熟稔攝影機的教師,還邀請了社區有專業的攝影師來幫助我們拍攝,他不僅有專業的知識,來提供專業的道具,讓我們這次的影片拍攝更加完美活潑生動。這次的拍攝不僅讓學校師生學習拍攝攝影機的功能,還認識了攝影機的各種攝影技巧,所以說此次的拍攝讓大家受益無窮。
最後我們請同學充當受訪者,把他們這次攝影的經歷分享給大家,每位同學在接受訪問時都感覺自己是名人一般,感受到無比的重要和光榮。
這學期我們安排了能源教育影片的拍攝,安排教師宣導能源教育,詳細說明能源教育的重要性,同學們分組討論,教師提出問題引起學生動機,同學們腦力激盪,大家共同討論出能源有哪些類型,我們平常怎樣使用能源,能源帶給我們日常生活哪些便利,還有能源對我們的重要性。
這次的拍攝能源教育影片,我們不僅有學校熟稔攝影機的教師,還邀請了社區有專業的攝影師來幫助我們拍攝,他不僅有專業的知識,來提供專業的道具,讓我們這次的影片拍攝更加完美活潑生動。這次的拍攝不僅讓學校師生學習拍攝攝影機的功能,還認識了攝影機的各種攝影技巧,所以說此次的拍攝讓大家受益無窮。
最後我們請同學充當受訪者,把他們這次攝影的經歷分享給大家,每位同學在接受訪問時都感覺自己是名人一般,感受到無比的重要和光榮。