教學相長
萬安國小 作者:白承修 日期:2019-12-31
在教學中,我感受到了長者們對於「學習」的熱情,即使是自己不擅長的物品,但仍努力的嘗試及探索。最讓我印象深刻的是有一次在採訪VUVU,一位奶奶說出他以前在舊部落時的生活場景,住在石板屋、在野溪玩水抓螃蟹、抓著樹藤,穿梭在山野間,從她的口吻中當時的場景徬彿在周遭,一邊錄影的同時,我也更貼近眼前這位承載著歲月痕跡與美好回憶的人物。
教學過程中,也有挫折的經驗,課程後期,我們要剪輯影片,因為步驟繁複,奶奶們失去了耐性,甚至失去了動力,這時跟郁家即時的調整,我們調整課程,先讓長輩們玩平板上的切西瓜遊戲,考驗長輩們的反應力,遊戲過程中常鬧得大家哈哈大笑。帶著長輩學習沒有辦法像小孩一樣照著進度走,要適時調整難易度,顧到長輩們學習的動機,從中給予陪伴和鼓勵,似乎比學完更加重要。
教學過程中,也有挫折的經驗,課程後期,我們要剪輯影片,因為步驟繁複,奶奶們失去了耐性,甚至失去了動力,這時跟郁家即時的調整,我們調整課程,先讓長輩們玩平板上的切西瓜遊戲,考驗長輩們的反應力,遊戲過程中常鬧得大家哈哈大笑。帶著長輩學習沒有辦法像小孩一樣照著進度走,要適時調整難易度,顧到長輩們學習的動機,從中給予陪伴和鼓勵,似乎比學完更加重要。