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一踏入資訊教室，寬型的教室設計，讓在座的每位同學都能清楚看到老師的臉孔樣貌。教室中的每台電腦都已經開妥待命，桌上也都已經置放好今天上課內容的講義。正當同學們相互談天嘈雜一片，老師一拿起了麥克風，頓時就安靜了下來。交待完例行事項（上FTP抓取上課所需素材）後，因為對同學的熟識度很高，迅速地點完名，進入切螢幕倒數，課堂就開始了。首先說明今天的作業目標是做一張生日卡，可以使用同學或明星的照片（此時引用了當紅偶像劇《下一站，幸福》角色梁慕橙等）。引起動機的部份，利用「班上誰最常上傳相簿」問題引起同學興趣，收到同學們合唱式的回答後，再秀出網路上著名的影像處理before & after熱絡氣氛。而在單一回答的同學說完答案後，老師也會重述答案一遍或說聲「謝謝你」，給予學生正面印象，讓學生在往後老師提出問題時，更願意主動舉手回答。