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為期約兩週下午兩個小時的研習課程，讓我對於教學網路平臺的使用有了初步的認識，回想自己的求學經驗，便會發現現階段的教育融入許多的科技元素，使學生可以多感學習，增加投入於課堂的時間，也提供教師更有效率去檢視學生的學習成效與建立自己的教學資源。第一場次的「如何拍出好照片」是一個很實用的課程，老師透過簡單的示範教學及實際動手操作，讓我對於人像的拍攝、背景的取用及之後拍攝學生作品上都有所收穫，對於拍照又有更進一步的認識。
數位平台的操作課程則是讓我對於教學的多樣性有不同的理解，許多設計都可以讓教學更上軌道，提供教師有更多的選擇，也促使教師要跟隨科技的腳步熟習些新知，以利學生可以獲得更多的學習機會。雖然數位平台的使用比較偏向學科上的應用，不過一些學習單的設計或是影片的結合也是自己在之後課程上可以嘗試融入的。
整體來說，研習課程的新資訊體驗與吸收是一個蠻新穎的刺激，給予自己一個重新檢視教學與學習的歷程，也進一步去思考對於學生來說，何種科技教學媒材的融入對於學習較為有利，而哪些部分是自己還需精進的。