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我是本學期補救教學的老師，聽到學校社區資訊站成立之後，學校老師提醒我可以利用平板配合因材網讓學生進行補救教學的學習，因為這樣可以幫助學生在補救教學科技化評量系統進行測驗後有不會或是不對的地方，可以進行個別的學習，也符合因材網因材施教的理想，依據學生不同的程度，進行不同的學習，學生對於利用平板進行學習，接受程度很高，也比較有學習的動機。