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本校位處北海岸偏鄉，教學現場上對於學習資源、文化刺激不足等問題常讓人深感棘手，近年來資訊環境的優化確實是可以某種程度改善此一問題。社區資訊站的設置對於學生利用資料蒐集弭平城鄉差距時，除紙本之外多了另一個更強大更即時的選擇。