跳到主要內容

.

手機板logo
社區資訊站科技營
高峰國小 作者:温至帆 日期:2020-08-28
運算思維程式設計啟蒙,以圖形化程式,運用遊戲引發程式設計啟蒙。
以圖形化程式,運用遊戲啟蒙運算思維能力,以凱比同學讓孩子體驗AI人工智慧、語音辨識、觸覺感應、物體辨識等,Libby也充當模特兒,來考考凱比同學。接下來,透過有趣的Lightbot圖形化程式設計APP,透過問題解決引導孩子撰寫程式,一起快樂學程式!

高峰神「攝」手
一張好的照片,需要具備攝影師的觀察力與想像力,透過作品引導孩子嘗試再按下快門前,先思考想要表達什麼故事?用什麼角度取景?用多遠的距離拍攝?再挑選出一張最滿意的作品,命名及錄音做成攝影小書,一起用鏡頭來說故事。攝影構圖與短語寫作,瞧!只要我們具備仔細的觀察力及創意的想像力,就能見微知著,成為小小攝影師。
 行動載具攝影教學技巧。
 取景、構圖、對焦、亮度調整。
 照片後製教學。
 創意影片製作。

凱比同學AI教學
凱比同學AI教學
撰寫程式積木
撰寫程式積木
攝影構圖教學
攝影構圖教學
製作有聲電子書
製作有聲電子書